http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/4116 2026-05-09T06:08:01Z http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/14124 Title: Transición de proceso manual a electrónico de anticipo de viáticos y comprobación de estos Authors: Jaime Montes, Claudia Elena Contributor: ANDREA RANGEL FERREL Abstract: Hoy en día toda empresa requiere llevar un buen control de todos sus movimientos contables y financieros, así como cumplir con las obligaciones fiscales como lo marca la ley, por lo cual me he dado a la tarea de analizar a una empresa contratista minera, donde su principal actividad es prestar servicios de personal que labore en las instalaciones de cada uno de los clientes según las necesidades que requieran. En las localidades donde se ubican los proyectos para los cuales se contrata a la empresa minera, no siempre existe personal con los perfiles acorde a los requerimientos de los clientes, por ello se tiene la necesidad de contratar a trabajadores de los diferentes estados de la República Mexicana, así como personal extranjero. Dicha actividad genera un impacto financiero relevante ya que se otorgan viáticos a los empleados para realizar los traslados a los lugares donde se les asignan sus tareas y esto requiere llevar un control adecuado. En este presente trabajo se plasma el cómo se solicitaba y comprobaba anteriormente un anticipo de viáticos, así como la implementación de un sistema electrónico donde se el mismo proceso, pero de una manera más eficaz, dando como resultado gran avance en el control de los gastos de la empresa ya que la información se presenta con mayor precisión en tiempo y forma, beneficiando también la comunicación entre las áreas involucradas que utilizan el sistema. 2026-01-01T00:00:00Z http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/14005 Title: Clasificación de regímenes subnacionales ¿Hacia una posible democratización o hacia un híbrido autoritario? Dos estudios de caso: Hidalgo y Guanajuato Authors: Arroyo Vargas, Fátima Romina Contributor: Hernández García, Aidé Abstract: Los estudios en el nivel subnacional tras la transición en México han abordado diversos enfoques, cómo, por ejemplo, relaciones intergubernamentales y federalismo fiscal, dominio patrimonial, carácter rentístico por recursos petroleros, estructuras de control desarrolladas por las élites subnacionales, etc. Las incógnitas que se desprenden en la siguiente investigación es conocer si en Guanajuato existe un control férreo por parte de los “poderes tutelares” o “partido en el poder”, esto puede ser vislumbrado a través de diversos factores o condiciones que ponen la balanza desigual para los otros partidos de la oposición que buscan contender por el poder. En el presente estudio de caso se evalúa al Estado de Guanajuato como un régimen subnacional a través del modelo de los “Autoritarismos Competitivos” (Levitsky & Way: 2010) (Poderes fácticos tutelares, falta de alternancia, elecciones injustas, campo del juego electoral desigual, conflicto electoral, violaciones a las libertades civiles y campo de juego desigual en la contienda) la medición es de manera cualitativa (debido a la carencia de datos duros) a través de entrevista a expertos. 2018-01-01T00:00:00Z http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/13986 Title: An English teacher's journey: reflections on the use of the L1 in the EFL classroom Authors: Razo Colmenero, Judith Contributor: Mora Pablo, Irasema Abstract: El punto principal de este proyecto es analizar uno de los temas principales en los salones de inglés como lengua extranjera: el uso de la lengua materna. Algunos profesores de inglés como lengua extranjera creen que el uso de la lengua materna debería estar prohibida in las clases de una segunda lengua, mientras que otros creen que la lengua materna es útil en las clases. Por esta razón, decidí reflexionar sobre el impacto que el uso de la lengua materna de mis estudiantes tiene en mis clases de lengua extranjera. Mencionaré primero las experiencias que me motivaron para hacer este proyecto de desarrollo profesional. Después, hablaré acerca de mi desarrollo como profesora de inglés antes y después de empezar a enseñar. Seguido, daré una breve descripción de mis entornos de enseñanza. Además, describiré el propósito del estudio y los instrumentos utilizados para la recolección de datos. Finalmente, ofreceré una breve descripción de cada capítulo incluido. 2025-01-01T00:00:00Z http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/13972 Title: El diseño curricular en educación inicial como parte de la educación básica Authors: González Guerrero, Laura Bibiana Contributor: Medrano de Luna, Gabriel Abstract: La educación inicial es parte importante para el desarrollo de los NN (NN) de 0 a 3 años; es concebida como proceso continuo y permanente de interacciones sociales de calidad, oportunas y pertinentes que posibilitan a los NN potenciar sus capacidades, desarrollar competencias para la vida. Por lo tanto, los padres de familia tienen la obligación de crear un ambiente de confianza para que la enseñanza de sus hijos sea más fructífera, es sumamente importante considerar que todos los NN independientemente del contexto socio cultural en el que crecen tienen capacidades que fortalecer, que si se encuentran en ambientes sanos y seguros que garanticen sus derechos tendrán mejores resultados de aprendizaje. 2026-01-01T00:00:00Z