http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/4138 2026-01-07T23:34:57Z http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/13452 Title: El ejercicio profesional del canto lírico Authors: JUANA GRISEL MARTINEZ LARA Contributor: Carrazco Aguirre, Sandra Abstract: La importancia del ejercicio profesional en la formación académica resulta ser de gran relevancia, debido a que me ayudó a poner a prueba mis conocimientos, enfrentar situaciones de la vida profesional y a cómo resolver imprevistos y problemas en el escenario y fuera de él. Estar en escenarios que no fueran solo el de los exámenes al final del semestre me preparó para tener una práctica profesional más fluida y orgánica. Una de mis metas fue adquirir experiencia tanto en los escenarios, como en el campo de la docencia. Tuve un interés muy marcado también hacia la música coral, me uní a un coro semiprofesional en donde me desempeñé como soprano y pude interpretar diferentes repertorios que aportaron a mi formación, aun así, cuando en la carrera no se nos prepara totalmente para estar en un coro, si es una posibilidad profesional en el campo laboral, y brinda las herramientas necesarias para los ensambles realizados en las óperas. 2024-01-01T00:00:00Z http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/12930 Title: Pictografías sonoras: Catálogo de obras Authors: IVÁN ALEXIS CABELLO PARTIDA Contributor: FRANCISCO JAVIER GONZALEZ COMPEAN Abstract: Portafolio de obra donde se puede observar una colección de piezas musicales hechas durante la licenciatura. Todas las piezas comparten la característica de buscar narrar historias, situaciones, escenarios, etc. Una pictografía se puede definir como la representación de una idea a través de signos e imágenes, sin depender de palabras para expresar o comunicar algo. Aunque el término se utiliza principalmente en el contexto visual, las piezas de este portafolio buscan la forma de contar algo, pero a través de la música, sin palabras, mediante una pictografía sonora. 2024-07-01T00:00:00Z http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/12915 Title: La creatividad como eje central en la composición y la enseñanza musical Authors: JENNYFER CABRERA VEGA Contributor: FRANCISCO JAVIER GONZALEZ COMPEAN Abstract: El presente trabajo es una bitácora de ejercicio profesional enfocada en mostrar la creatividad como eje central en el ejercicio profesional musical. A partir de este objetivo se desarrollarán dos vertientes: La experiencia profesional en el ámbito de la composición musical y aquella enfocada al de la enseñanza musical. El primer capítulo de este trabajo está destinado a desarrollar el concepto de creatividad y por qué es importante reflexionar sobre este aspecto en el ejercicio musical. En el ámbito artístico se da por sentado que una persona que genera obra artística es, por sí misma, creativa. Sin embargo, en nuestro ejercicio profesional hemos encontrado que esto no ocurre siempre de esta manera. El segundo capítulo está conformado por un catálogo destinado a estudiantes de composición musical donde se mostrarán diversos ejercicios para desarrollar la creatividad y un conjunto de piezas originales compuestas desde diversos enfoques creativos. El tercer capítulo es una recopilación de experiencias pedagógico-musicales realizadas durante los últimos dos años que muestran ejercicios de exploración, improvisación y composición musical para niños, adolescentes y adultos. 2024-06-01T00:00:00Z http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/12817 Title: Breviario: Portafolio Authors: PAVEL HERNÁNDEZ EUDAVE Contributor: Cecilia Margarita Anguiano Rodríguez Abstract: Este documento es más que una simple recopilación de mi trabajo; es un reflejo de mi trayectoria artística, mis intereses e influencias. Representa un punto de inflexión en mi camino, pues marca mi intención de profesionalizar mi producción artística y darle continuidad. En mi obra ya están presentes los elementos fundamentales: temas, colores, técnicas... 2024-06-01T00:00:00Z