Las vicisitudes de convertirse en maestro: en torno a los exámenes artesanos novohispanos de la Ciudad de México, siglos XVII-XVIII

Abstract

El presente artículo tiene por objetivo estudiar y describir los procesos y las prácticas artesanas en torno a la examinación gremial. Con base en la historia social, así como en la historia y la antropología cultural, se realiza un trabajo de análisis de doscientos años, aproximadamente, referente a las formas de ingreso y egreso de los artesanos, los medios de los que se valieron para controlar la examinación y las formas en que los grupos de artesanos establecieron redes ante las prácticas monopólicas que ejercieron los gremios en la capital de la Nueva España. Éste no es un estudio focalizado en un oficio o gremio, ya que las fuentes son heterogéneas; sin embargo, pretende ser una aproximación a las vicisitudes por las que atravesaron los artesanos de manera general por un tiempo prolongado y de forma cotidiana.