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http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/1105
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.creator | FRANCISCO JAVIER CABRERA HERNANDEZ | es_MX |
dc.date | 2018-01 | - |
dc.date.accessioned | 2019-06-26T06:31:11Z | - |
dc.date.available | 2019-06-26T06:31:11Z | - |
dc.date.issued | 2018-01 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/1105 | - |
dc.description.abstract | El objetivo de este artículo es valorar la contribución de la gestión centrada en la escuela, impulsada en México por el Programa Escuelas de Calidad (PEC), en la mejora de la calidad y equidad educativa. Desde un enfoque cuantitativo, el PEC es evaluado mediante Diferencias- en-Diferencias (DiD) con datos de Enlace 2008-2013 y de la estadística 911. Desde un enfoque cualitativo, el PEC es analizado en términos de las posibilidades de implementar exitosamente una gestión centrada en la escuela en contextos de alta marginación, según datos de una encuesta aplicada a una muestra de centros educativos beneficiados por el programa. Los hallazgos indican que el PEC impacta de manera positiva y significativa solamente en las escuelas de baja y muy baja marginación. El artículo plantea tres hipótesis para explicar el limitado alcance del PEC en escuelas de alta marginación. Finalmente, el documento propone una serie de recomendaciones de política. | es_MX |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.publisher | Universidad de Guanajuato | es_MX |
dc.relation | http://www.remap.ugto.mx/index.php/remap/article/view/274 | - |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_MX |
dc.source | Revista Mexicana de Análisis Político y Administración Pública. Departamento de Gestión Pública y Departamento de Estudios Políticos y de Gobierno. Volumen VII, número 1, enero-junio 2018 | - |
dc.source | ISSN: 2007-4638 | - |
dc.title | Autonomía de gestión para la calidad y equidad educativa: una evaluación del Programa Escuelas de Calidad (PEC) | es_MX |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_MX |
dc.creator.id | info:eu-repo/dai/mx/cvu/234020 | es_MX |
dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/5 | es_MX |
dc.subject.keywords | Calidad de la educación | es_MX |
dc.subject.keywords | Educación básica | es_MX |
dc.subject.keywords | Equidad | es_MX |
dc.subject.keywords | Evaluación de programas | es_MX |
dc.subject.keywords | Gestión centrada en la escuela | es_MX |
dc.subject.keywords | Autonomía escolar | es_MX |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_MX |
dc.creator.two | MARIA ELENA PEREZ CAMPUZANO | - |
dc.creator.idtwo | info:eu-repo/dai/mx/cvu/263976 | - |
Appears in Collections: | Revista Mexicana de Análisis Político y Administración Pública |
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