ESENCIA UG: Revista cuatrimestral. Año 0, Núm. 2 (2017)

Abstract

El inicio del nuevo ciclo escolar marca grandes retos y oportunidades. Para la Universidad de Guanajuato representa la oportunidad de hacer frente al compromiso de ofrecer a la comunidad guanajuatense un horizonte de transformación educativa, bajo el entendimiento de que nos encontramos ante contextos complejos y circunstancias cambiantes que nos demandan flexibilidad y capacidad de adaptación para incidir en la construcción de una educación con calidad, pertinencia, equidad e inclusión. Cada uno de los que formamos parte de esta comunidad universitaria podemos afirmar con plena confianza que nos dedicamos a la “construcción de una sociedad libre, justa, democrática, equitativa, con sentido humanista y conciencia social”, como bien lo establece nuestra Ley Orgánica en su Artículo 4. La educación es un bien común que nos atañe a todos, es decir, es una prioridad del Estado, gobierno, sociedad e instituciones educativas, por lo tanto, debemos tener la visión de una educación sistémica e incluyente y lo mejor que podemos hacer cada uno de nosotros es asumir la tarea que nos corresponde. Debemos visualizar al sistema de educación superior no solamente como el lugar donde se estudia, sino donde se forma a las personas, porque cuando los egresados comienzan a realizar actividades en su campo de trabajo, sus compañeros, colaboradores, jefes, no son los de su aula, ni los de la institución; coadyuvan, conviven e interactúan con egresados de diversas vocaciones; y es allí donde debemos tomar conciencia clara de lo que significa un sistema de educación superior. Es necesario definir y reorientar los contenidos educativos en función de los problemas sociales en todas las áreas del conocimiento y disciplinas con la finalidad de preparar al estudiante para adaptarse a los cambios y que sepa que durante toda su vida deberá enfrentar circunstancias cambiantes y situaciones complejas. El conocimiento avanza de manera vertiginosa, por lo cual es fundamental que la comunidad estudiantil aprenda a aprender durante toda su vida y que no se conforme sólo con el conocimiento adquirido en las aulas, sino que adquiera otro tipo de habilidades, destrezas, aptitudes, competencias y actitudes que la acompañen durante toda su formación. Existe una larga lista de retos por asumir, tales como el uso responsable de las tecnologías de la información y de la comunicación; la innovación, el desarrollo tecnológico, el emprendimiento; la internacionalización; la responsabilidad social; la promoción de los derechos humanos, la ciencia, sólo por mencionar algunos, todos ellos representan indudablemente la oportunidad que se nos brinda para trabajar como comunidad. Aprovechemos la alegría y energía que nos da este nuevo ciclo escolar para contribuir en la construcción de una mejor sociedad / Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino.