Plan de Desarrollo Institucional 2002-2010

Abstract

Para toda organización la planeación es un imperativo, pues de otra forma sus acciones no podrían concretarse en un todo ordenado, ni dispondría de un punto de referencia que mostrara los resultados a alcanzar y sus procesos de avance. La planeación debe ser un ejercicio realista y objetivo, creativo y flexible, con acciones y esfuerzos centrados en las prioridades determinadas por cada organización. Representa un trabajo de orden, coordinación, racionalidad y consenso. En él, deben converger intenciones, opiniones y expectativas de los diferentes actores que en ella participan: alumnos, personal y miembros de la sociedad. Debe existir una conjunción entre la experiencia acumulada y lo nuevo, entre el pasado y el futuro. La planeación no es un ejercicio casuístico o coyuntural, es una visión a largo plazo que define con precisión el quehacer de una organización, evitando con ello que su conducción se realice sobre la base de decisiones discrecionales o intuitivas de unas cuantas personas. La planeación en México responde a una necesidad de optimización de los recursos y se da en todos los ámbitos institucionales. En la esfera gubernamental, se permite impulsar la definición y concertación de políticas públicas y acciones del gobierno con particulares, de donde derivan los planes y programas sectoriales de desarrollo en el país. Este esquema de planeación participativa comprende tres procesos básicos: la planeación estratégica, el seguimiento y control, y el mejoramiento organizacional. Todo proceso de planeación no implica el desconocimiento de aquello que se ha hecho con anterioridad; por el contrario, representa la oportunidad de mejorar lo existente. En la Ley Orgánica de la Universidad de Guanajuato y demás disposiciones reglamentarias se enmarca la obligatoriedad de contar con un Plan de Desarrollo Institucional, en el que debe quedar claro aquello a lo que aspira y quiere hacer realidad la Institución en un horizonte determinado, a través de los objetivos que los universitarios y la sociedad en general se comprometen a desarrollar. El plan debe contener entonces, los postulados conceptuales que orientan el quehacer, así como los ejes, las políticas, metas y programas estratégicos que han de llevarse a cabo para su traducción en acciones concretas. El Plan de Desarrollo que se presenta propone una definición de criterios y prioridades en el que se reflejan los compromisos asumidos para el periodo 2002-2010 y hacia dónde se orientarán los esfuerzos institucionales. Se cuidó que tuviera una visión consensuada e incluyente y se integrara mediante un esquema participativo que enfatice su condición de tarea compartida. Su carácter indicativo le permitirá servir como eje articulador de las acciones institucionales ligadas a los programas y proyectos internacionales, nacionales, regionales y estatales