Interdisciplinary Research for Engineering Skills Development

Angel E. González Lizardo

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_MX
dc.creator	Angel E. González Lizardo	es_MX
dc.date.accessioned	2020-07-02T19:39:07Z	-
dc.date.available	2020-07-02T19:39:07Z	-
dc.date.issued	2012-02-03	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/2111	-
dc.description.abstract	Este trabajo reporta los resultados de una experiencia interdisciplinaria de investigación para estudiantes de ingeniería, en el Laboratorio de Ingeniería de Plasma (PEL por sus siglas en inglés) de la Universidad Politécnica de Puerto Rico (UPPR). Los rasgos fuertes de esta experiencia y su relación con los resultados esperados por la Junta de Acreditación para Ingeniería y Tecnología (ABET por sus siglas en inglés) son destacados, y una descripción cualitativa de los resultados en términos de la ejecución de los estudiantes durante la experiencia y después de ella. Se presenta un ejemplo de las diferentes actividades realizadas por un equipo de estudiantes subgraduados y su relación con los resultados esperados por ABET. La experiencia de investigación en el PEL provee a los estudiantes con una oportunidad única para practicar la ingeniería antes de su graduación, a través de problemas reales, innovación, colaboración con otras instituciones, y presentación de su trabajo a audiencias de científicos e ingenieros.	es_MX
dc.language.iso	eng	en
dc.publisher	Universidad de Guanajuato	es_MX
dc.relation	http://www.actauniversitaria.ugto.mx/index.php/acta/article/view/121/107	-
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_MX
dc.source	Acta Universitaria: Multidisciplinary Scientific Journal. Vol. 18, No.3 (2008)	es_MX
dc.title	Interdisciplinary Research for Engineering Skills Development	es_MX
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_MX
dc.subject.cti	info:eu-repo/classification/cti/22	es_MX
dc.subject.cti	info:eu-repo/classification/cti/2204.10	-
dc.subject.keywords	Interdisciplinary	en
dc.subject.keywords	Undergraduate research	en
dc.subject.keywords	Engineering education	en
dc.subject.keywords	ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology)	en
dc.subject.keywords	Polytechnic University of Puerto Rico. Plasma Engineering Laboratory	en
dc.subject.keywords	Interdisciplinario	es_MX
dc.subject.keywords	Investigación subgraduada	es_MX
dc.subject.keywords	Educacion en ingeniería	es_MX
dc.subject.keywords	ABET (Junta de Acreditación para Ingeniería y Tecnología)	es_MX
dc.subject.keywords	Universidad Politécnica de Puerto Rico. Laboratorio de Ingeniería de Plasma	es_MX
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_MX
dc.description.abstractEnglish	This work reports the results of an ad hoc interdisciplinary research experience for undergraduate engineering students at the Plasma Engineering Laboratory (PEL) of the Polytechnic University of Puerto Rico (PUPR). The strong features of this experience and their relationship with Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET) outcomes are pointed out, and a qualitative description of the results is discussed, in terms of the performance of the students during the experience and after it. An example of the different activities performed by a team of undergraduate students, and their relationship with the ABET outcomes is presented. The undergraduate research at the PEL provides the students with a unique opportunity to practice engineering before graduation through real life problems, innovation, collaboration with other institutions, and presentation of their work for engineering and scientific audiences.	en
Aparece en las colecciones:	Revista Acta Universitaria

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