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http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/3361
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.creator | RODRIGO ANTONIO VEGA Y ORTEGA BAEZ | es_MX |
dc.date.accessioned | 2020-11-11T21:10:26Z | - |
dc.date.available | 2020-11-11T21:10:26Z | - |
dc.date.issued | 2019-01-17 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/3361 | - |
dc.description.abstract | Los resultados del artículo presentan el desarrollo educativo de la botánica a través de la fuente hemerográfica de la Ciudad de México en el lapso 1801-1830, para examinar las vías en que la botánica se manifestó en un periodo marcado por los cambios y continuidades socioculturales que se vivieron entre el final del régimen colonial y el nacimiento del México independiente. En este periodo los escritos botánicos publicados en la prensa se orientaron hacia los temas de educación formal, que a su vez muestran los cambios y continuidades epistémicos en cuanto a los métodos para practicar la ciencia y su valoración como saber de utilidad a la sociedad y al Estado monárquico y republicano. | es_MX |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_MX |
dc.source | Oficio: Revista de Historia e Interdisciplina, Num. 9, Julio-Diciembre (2019) | es_MX |
dc.title | La enseñanza de la botánica en la prensa de la Ciudad de México, 1801-1830 | es_MX |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_MX |
dc.creator.id | info:eu-repo/dai/mx/cvu/390735 | es_MX |
dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/5 | es_MX |
dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/58 | - |
dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/5801 | - |
dc.subject.keywords | Botánica | es_MX |
dc.subject.keywords | Prensa | es_MX |
dc.subject.keywords | Educación | es_MX |
dc.subject.keywords | México | es_MX |
dc.subject.keywords | Ciencia | es_MX |
dc.subject.keywords | Botany | es_MX |
dc.subject.keywords | Press | es_MX |
dc.subject.keywords | Education | es_MX |
dc.subject.keywords | Science | es_MX |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_MX |
dc.publisher.university | Universidad de Guanajuato | es_MX |
dc.description.abstractEnglish | The research presents the educational development of botany through the Mexico City´s press in the 1801-1830 period. This is examine the ways in which Botany learned in a period marked by the changes and socio-cultural continuities that were experienced between the end of the colonial regime and the birth of independent Mexico. In this period the botanical writings were oriented towards education topics about the changes and epistemic continuities in terms of the methods to practice science and its evaluation as useful knowledge to society and to the monarchical and republican State. | es_MX |
Appears in Collections: | Revista Oficio de Historia e Interdisciplina |
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La enseñanza de la botánica en la prensa de la Ciudad de México, 1801-1830.pdf | 577.79 kB | Adobe PDF | View/Open |
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