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http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/3597
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.contributor.author | Eloisa Vargas Martínez | es_MX |
dc.contributor.author | Alma Rocío Zúñiga Beltrán | es_MX |
dc.creator | PHILIPPE RAPHAEL JOSEPH EENENS | - |
dc.date.accessioned | 2020-12-02T19:10:00Z | - |
dc.date.available | 2020-12-02T19:10:00Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/3597 | - |
dc.description.abstract | Una de las operaciones aritméticas que se considera de un nivel más complejo es la división, debido que su resolución involucra otras operaciones, como la resta, suma y multiplicación, y aunque (que) todas estas son operaciones básicas sencillas, para los niños o personas que no tengan un completo manejo de las mismas, suele tornarse complejo el manejarlas simultáneamente. En la búsqueda de facilitar el desarrollo de la división se diseñó un algoritmo que describe un método para dividir donde sólo se necesita la operación aritmética de la suma. Para poder lograr este objetivo se elaboraron varios instructivos o algoritmos, los cuales se probaron con niños de primaria. Se evaluaron los resultados obtenidos, (si el instructivo cumple con el objetivo) y se realizaron las modificaciones pertinentes y aspectos del algoritmo, para que el método sea funcional. | es_MX |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.publisher | Universidad de Guanajuato | es_MX |
dc.relation | http://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/3076 | - |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_MX |
dc.source | Jóvenes en la Ciencia: XXV Verano de la Ciencia UG. Vol. 5, Num 1 (2019) | es_MX |
dc.title | División Sumágica | es_MX |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_MX |
dc.creator.id | info:eu-repo/dai/mx/cvu/14427 | - |
dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/2 | es_MX |
dc.subject.keywords | Aritmética | - |
dc.subject.keywords | Algoritmos | - |
dc.subject.keywords | Operaciones básicas | - |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_MX |
dc.creator.two | Oscar Ricardo Arzola Preciado | - |
dc.creator.three | Martha Karina Hernández Valdovino | - |
dc.creator.four | Héctor Núñez Mendoza | - |
dc.creator.five | Gloria Maritza Oliva Hernández | - |
dc.description.abstractEnglish | The long division is considered one of the arithmetic operations of highest complexity, because it involves other operations such as subtraction, addition and multiplication. Although each of these is rather simple, their simultaneous use becomes a challenge to children or people without a good level of proficiency.Wirh the aim of easing the practice of division, an algorithm has been designed in which only additions are required, and instructions for its use have been prepared and tested with lower grades children. The results have been assessed, namely whether the instructions meet our goal, and changes have been made to them and to some aspects of the algorithm to make them more operational. | en |
Appears in Collections: | Revista Jóvenes en la Ciencia |
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División Sumágica.pdf | 602.84 kB | Adobe PDF | View/Open |
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