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http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/3725
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.creator | Nadia Patricia Rodríguez Castillo | es_MX |
dc.date.accessioned | 2020-12-10T19:13:24Z | - |
dc.date.available | 2020-12-10T19:13:24Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/3725 | es_MX |
dc.description.abstract | Introducción: El cuidado, que es una parte fundamental que brinda el profesional de enfermería, no solo requiere que sea científico, académico o clínico, sino que también sea un agente humanitario y moral, como coparticipé en las transacciones de los cuidados humanos. Justificación: En la actualidad existe un riesgo ante la deshumanización del cuidado hacía del paciente, por ello es necesario el rescate del aspecto humano, espiritual y transpersonal, en práctica clínica, administrativa, educativa y de investigación abierto a la innovación por parte de los profesionales de enfermería. Objetivo: Conocer la autopercepción que posee el estudiante de enfermería ante el cuidado humanizado y procesos caritas de Jean Watson. Material y Métodos: Descriptivo, exploratorio de corte trasversal. El análisis estadístico se utilizó SPSS 22 en el análisis descriptivo para variables sociodemográfica y analítica con pruebas de H de Kruskal Wallis, ANOVA de Kruskal Wallis y Jonckheere Terpstra. Se realizó prueba de correlación de Spearman. Con una significancia menor o igual a 0.05. Se apega a los lineamientos según las declaraciones de Helsinki. Resultado: Los estudiantes muestran un grado positivo de autopercepción hacia los procesos caritas de Jean Watson Se reportó en cuanto a correlación que entre los procesos Caritas y el semestre. En los procesos: 5 (Rho de -.130; p = 0.50), 6 (Rho de -.151; p = 0.50), y 7 (Rho de -.146; p = 0.50); y de igual manera entre la religión y los proceso caritas se encuentra como relación, 6 (Rho de -0.77; p = 0.50), y 9 (Rho de -0.87;p = 0.50). Conclusión: Los estudiantes están preparados para llevar a cabo los procesos Caritas en su cuidado hacia el paciente y para sí mismos. | es_MX |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.publisher | Universidad de Guanajuato | es_MX |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_MX |
dc.source | Jóvenes en la Ciencia: 7º Encuentro Estatal De Jóvenes Investigadores Vol. 6 (2019) | es_MX |
dc.title | Autopercepción de los Estudiantes de Enfermería Frente a los 10 Procesos Caritas de Jean Watson | es_MX |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_MX |
dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/4 | es_MX |
dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/6105 | es_MX |
dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/61 | es_MX |
dc.subject.keywords | Autopercepción | es_MX |
dc.subject.keywords | Estudiantes de Enfermería | es_MX |
dc.subject.keywords | Proceso Caritas de Jean Watson | es_MX |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_MX |
Appears in Collections: | Revista Jóvenes en la Ciencia |
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Autopercepción de los Estudiantes de Enfermería Frente a los 10 Procesos Caritas de Jean Watson.pdf | 466.1 kB | Adobe PDF | View/Open |
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