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http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/3783Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
| dc.creator | José Ariel Chávez López | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2020-12-16T17:57:00Z | - |
| dc.date.available | 2020-12-16T17:57:00Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/3783 | - |
| dc.description.abstract | Los estudiantes de nivel medio superior presentan una problemática que los afecta durante toda su estancia:el estrés académico. Se evaluaron a 120 estudiantes de la Escuela de Nivel Medio Superior de Guanajuato de diferentes semestres,en la etapa más crítica del periodo escolar a través de una encuesta para conocer sus preocupaciones y por ende evaluar su nivel de estrés. Se identificaron los estudiantes que más preocupaciones tenían y se les realizó un análisis clínico de cortisol en suero, para relacionar su estrés con la activación fisiológica y así comprobar que los estudiantes presentan un nivel de cortisol aumentado en esta etapa académica que es muy importante para poder aprobar el semestre. Se identificaron los estresores que provocan tensiones en los estudiantes y que afectan los ámbitos académicos, familiares y sociales. Se comparó con la bibliografía los resultados obtenidos. Se comprobó la presencia de estrés académico relacionado con el incremento de la concentración fisiológica del cortisol; además se identificó los estresores que afectan a los estudiantes y se observó que la principal causa es que postergan demasiado sus actividades generándoles un estrés innecesario y que afecta a su desempeño académico y en sus actividades diarias. | es_MX |
| dc.language.iso | spa | es_MX |
| dc.publisher | Universidad de Guanajuato | es_MX |
| dc.relation | http://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/1729 | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_MX |
| dc.source | Jóvenes en la Ciencia: Verano de la Investigación Científica. Vol. 3, Num 2 (2017) | es_MX |
| dc.title | Análisis Preliminar Del Nivel De Cortisol Salival Como Marcador De Estrés En Nivel Medio Superior | es_MX |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_MX |
| dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/3 | es_MX |
| dc.subject.keywords | Estrés académico | es_MX |
| dc.subject.keywords | Estresor | es_MX |
| dc.subject.keywords | Cortisol | es_MX |
| dc.subject.keywords | Desempeño académico | es_MX |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_MX |
| dc.creator.two | CLAUDIA ERIKA MORALES HERNANDEZ | - |
| dc.creator.idtwo | info:eu-repo/dai/mx/cvu/48969 | es_MX |
| dc.description.abstractEnglish | The students of the upper middle level present a problem that affects them throughout their stay: academic stress. 120 students from the Guanajuato Higher Middle School of different semesters were evaluated in the most critical stage of the school period with a survey to measure their concerns and thus their stress levels. The students who had the most concerns were identified and had a clinical analysis of cortisol to relate their stress with their physiological activation and thus to verify that the students present an increased level of cortisol in this academic stage that is very important to be able to approve the semester. The stressors that most provoke tensions in students and that affect the academic, family and social environment are identified with friends and / or if this is the case with his girlfriend or boyfriend. The results obtained were compared with the literature. It was verified the presence of academic stress along with the physiological activation of cortisol; Stressors were identified that affect the students and it was observed that they put off too much their activities generating them an unnecessary stress and that affects their academic performance and in their daily activities | - |
| Appears in Collections: | Revista Jóvenes en la Ciencia | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
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| Análisis Preliminar Del Nivel De Cortisol Salival Como Marcador De Estrés En Nivel Medio Superior.pdf | 645.21 kB | Adobe PDF | View/Open |
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