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DC FieldValueLanguage
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.creatorLuis Antonio Ramírez Falcón-
dc.date.accessioned2021-04-27T15:28:54Z-
dc.date.available2021-04-27T15:28:54Z-
dc.date.issued2017-12-30-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/4681-
dc.description.abstractLa exclusión educativa de las mujeres en México es un problema a gran escala que impide el desarrollo integral de cada una, por lo que resulta de gran importancia el tratar este tema. Es por ello que desde esta investigación se busca contribuir a un mejor conocimiento de la problemática de exclusión educativa de las mujeres desde una perspectiva de género, mediante el análisis de algunos documentos normativos, planes y programas que implementa el Gobierno de la República y algunas aportaciones teóricas en torno al feminismo y a la perspectiva de género. Se realizó una investigación documental dando como resultado la inferencia de que actualmente se encuentra institucionalizada la perspectiva de género mediante marcos normativos y políticos a través de planes, programas y normas, haciéndose visible la necesidad de actuar ante la exclusión y desigualdad que sufren las mujeres en Méxicoes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad de Guanajuatoes_MX
dc.relationhttp://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/2136-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.sourceJóvenes en la Ciencia: Verano de la Investigación Científica. Vol. 3, Num 2 (2017)es_MX
dc.titlePanorama de la problemática de exclusión educativa de las mujeres desde una perspectiva de géneroes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_MX
dc.subject.ctiinfo:eu-repo/classification/cti/4es_MX
dc.subject.keywordsGéneroes_MX
dc.subject.keywordsIgualdad de géneroes_MX
dc.subject.keywordsInclusión educativaes_MX
dc.subject.keywordsDiscriminaciónes_MX
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_MX
dc.creator.twoMIREYA MARTI REYES-
dc.creator.idtwoinfo:eu-repo/dai/mx/cvu/21877es_MX
dc.description.abstractEnglishThe educational exclusion of women in Mexico is a large-scale problem that impedes the integral development of each one, so it is very important to address this issue. This is why this research seeks to contribute to a better understanding ofthe problem of exclusion of women from a gender perspective, through the analysis of some normative documents, plans and programs implemented by the Government of the Republic and some contributions Theories about feminism and the gender perspective. A documentary research was carried out resulting in the inference that the gender perspective is currently institutionalized through normative, legal and political frameworks through plans, programs, norms and laws, making visible the need to act before the exclusion and inequality that they undergo The Women in Mexico-
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