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http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/855
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.creator | MIGUEL ANGEL HERNANDEZ BRISEÑO | es_MX |
dc.date | 2018-04-13 | - |
dc.date.accessioned | 2019-06-18T05:36:08Z | - |
dc.date.available | 2019-06-18T05:36:08Z | - |
dc.date.issued | 2018-04-13 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/855 | - |
dc.description.abstract | En este artículo se plantea que el estudio sobre el fenómeno de la tecnología es un área de investigación que las humanidades y las ciencias sociales deben estudiar. Sin embargo, el estudio social y humanístico de la tecnología frecuentemente está impedido por diversos obstáculos epistemológicos que surgen en el transcurso de la investigación. Acto seguido, se plantea con mayor profundidad uno de esos obstáculos epistemológicos: la diversidad de corrientes de estudio del fenómeno tecnológico procediendo a la identificación de esas mismas corrientes. Finalmente, se expone la necesidad de un encuadre emergente que ofrezca una epistemología pluralista e integre las corrientes presentadas de modo que el fenómeno de la diversidad de perspectivas en lugar de representar un obstáculo se convierta en una herramienta más en el estudio humanístico y social de la tecnología. | es_MX |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.publisher | Universidad de Guanajuato | es_MX |
dc.relation | http://www.actauniversitaria.ugto.mx/index.php/acta/article/view/1173 | - |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_MX |
dc.source | Acta Universitaria. Multidisciplinary Scientific Journal. Vol 28 No 1 (2018) | - |
dc.source | ISSN: 2007-9621 | - |
dc.title | Un obstáculo epistemológico para el estudio de la tecnología | es_MX |
dc.title.alternative | An epistemological obstacle to the study of technology | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_MX |
dc.creator.id | info:eu-repo/dai/mx/cvu/172616 | es_MX |
dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/5 | es_MX |
dc.subject.keywords | Tecnología | es_MX |
dc.subject.keywords | Humanidades | es_MX |
dc.subject.keywords | Ciencias sociales | es_MX |
dc.subject.keywords | Ciencias de la complejidad | es_MX |
dc.subject.keywords | Pluralismo epistemológico | es_MX |
dc.subject.keywords | Technology | en |
dc.subject.keywords | Humanities | en |
dc.subject.keywords | Social sciences | en |
dc.subject.keywords | Sciences of complexity | en |
dc.subject.keywords | Epistemological pluralism | en |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_MX |
dc.description.abstractEnglish | This paper argues that the study on the phenomenon of technology is an area of research that the humanities and social sciences should study. However, the social and humanistic study of technology is often obstructed by various epistemological obstacles that emerge in the course of the investigation. Then, one of these epistemological obstacles is presented in greater depth: the diversity of currents of study of the technological phenomenon, proceeding with the identification of those same currents. Finally, the need for an emerging framework that offers a pluralistic epistemology and integrates the presented currents is provided so that the phenomenon of the diversity of perspectives, instead of representing an obstacle, becomes an additional tool in the humanistic and social study of technology. | en |
Appears in Collections: | Revista Acta Universitaria |
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1173-Article Text-29909-1-10-20180413.pdf | 396.69 kB | Adobe PDF | View/Open |
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