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http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/9739
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.contributor.author | Luis Fernando Ascencio Vázquez | es_MX |
dc.creator | FRANCISCO JAVIER ALVAREZ TORRES | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-10-22T19:44:21Z | - |
dc.date.available | 2023-10-22T19:44:21Z | - |
dc.date.issued | 2023-08-09 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/9739 | - |
dc.description.abstract | En este artículo se lleva a cabo un análisis de diversos temas relacionados con el metaverso y sus posibles aplicaciones en la educación y emprendimiento desde la percepción de los jóvenes. Se llevó a una entrevista online realizada a 61 jóvenes entre 15 y 30 años con el objetivo de describir su percepción acerca de aplicaciones, ventajas y desventajas del metaverso en el mundo educativo y de los negocios, la forma en que pudiera cambiar el aprendizaje y la interacción humana. Se analizó la información por medio un análisis de frecuencias y análisis temático derivado de las respuestas. Los principales resultados de la investigación demuestran una polaridad en la que un grupo de jóvenes señalan en sus ideas acerca del metaverso oportunidades y posibles áreas de desarrollo en el uso de esta tecnología en comunicación y creatividad. Sin embargo, para otro grupo representa riesgos para el lenguaje, la identidad y el cuidado de la información. Este artículo explora la necesidad de describirlas posibles aplicaciones, riesgos y beneficios que tendrá el metaverso y cómo su interacción puede afectar (positiva y negativamente) el aprendizaje y la generación de emprendimientos por parte delos jóvenes. | es_MX |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.publisher | Universidad de Guanajuato | es_MX |
dc.relation | https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/3966 | es_MX |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_MX |
dc.source | Jóvenes en la Ciencia: Veranos de la Ciencia XXVIII Vol. 21 (2023) | es_MX |
dc.title | Metaverso y Jóvenes: Futuras aplicaciones en el Emprendimiento y la Educación | es_MX |
dc.title.alternative | Metaverse and Youth: Future Applications in Entrepreneurship and Education | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_MX |
dc.creator.id | info:eu-repo/dai/mx/cvu/224670 | es_MX |
dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/7 | es_MX |
dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/33 | es_MX |
dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/3304 | es_MX |
dc.subject.keywords | Metaverso | es_MX |
dc.subject.keywords | Educación | es_MX |
dc.subject.keywords | Emprendimiento | es_MX |
dc.subject.keywords | Jóvenes y Realidad Virtual | es_MX |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_MX |
dc.creator.two | Dulce María Ramírez Mata | es_MX |
dc.creator.three | Ana Georgina Montes de Oca Jiménez | es_MX |
dc.creator.four | Jimena Hermosillo Domínguez | es_MX |
dc.creator.five | Juan Pedro Lara Ortega | es_MX |
Appears in Collections: | Revista Jóvenes en la Ciencia |
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198Metaverso y Jóvenes Futuras aplicaciones en el Emprendimiento y la Educación.pdf | 938.24 kB | Adobe PDF | View/Open |
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