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http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/1715
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.creator | CYNTHIA MARINA URIAS BARRERAS | es_MX |
dc.date.accessioned | 2020-04-29T19:52:08Z | - |
dc.date.available | 2020-04-29T19:52:08Z | - |
dc.date.issued | 2019-02-07 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/1715 | - |
dc.description.abstract | La Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) implementa un modelo edu-cativo basado en competencias profesionales integradas, que conlleva una evaluación del desempeño fundamentada en criterios de calidad, realimentación, diversificación de actores y momentos, con ins-trumentos de evaluación afines. Se realizó una investigación de enfoque cuantitativo, diseño preexperi-mental tipo estudio de caso, de alcance descriptivo, a fin de probar la Rúbrica para evaluar presentaciones de casos clínicos como instrumento que oriente la calidad en el desempeño, desde la coevaluación y he-teroevaluación; se realizaron comparaciones por turno y género. Como resultado, se obtuvieron mejores calificaciones al evaluar el desempeño en el turno matutino y género femenino (heteroevaluación) y en el turno vespertino y género femenino (coevaluación). La “Rúbrica para evaluar presentaciones de casos clínicos” es un instrumento válido para orientar la calidad en el desempeño de los estudiantes a través de la coevaluación y heteroevaluación | es_MX |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.publisher | Universidad de Guanajuato | es_MX |
dc.relation | https://doi.org/10.15174/au.2018.1689 | - |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_MX |
dc.source | Acta Universitaria: Multidisciplinary Scientific Journal. Vol. 28 No 6 (2018) | es_MX |
dc.title | Rúbrica para evaluar presentaciones de casos clínicos: instrumento que orienta la calidad en el desempeño | es_MX |
dc.title.alternative | Rubric to assess presentations of clinical cases: instrument that orients the quality in performance | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_MX |
dc.creator.id | info:eu-repo/dai/mx/cvu/561199 | es_MX |
dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/3 | es_MX |
dc.subject.keywords | Rúbrica | es_MX |
dc.subject.keywords | Evaluación | es_MX |
dc.subject.keywords | Desempeño | es_MX |
dc.subject.keywords | Casos clínicos | es_MX |
dc.subject.keywords | Coevaluación | es_MX |
dc.subject.keywords | Rubric | - |
dc.subject.keywords | Evaluation | - |
dc.subject.keywords | Performance | - |
dc.subject.keywords | Clinical cases | - |
dc.subject.keywords | Co-evaluation | - |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_MX |
dc.creator.two | CARLOTA LETICIA RODRIGUEZ | - |
dc.creator.three | NIKELL ESMERALDA ZARATE DEPRAECT | - |
dc.creator.idtwo | info:eu-repo/dai/mx/cvu/396783 | es_MX |
dc.creator.idthree | info:eu-repo/dai/mx/cvu/518309 | es_MX |
dc.description.abstractEnglish | The Faculty of Dentistry of the Autonomous University of Sinaloa (UAS, for its acronym in Spanish) im-plements an educational model based on integrated professional competencies, which involves a per-formance assessment based on criteria of quality, feedback, diversification of actors and moments, with related evaluation instruments. An investigation of quantitative approach, pre-experimental design, case study-like, of descriptive scope was carried out in order to test the Rubric to evaluate presentations of clinical cases as an instrument that guides quality in performance, from the co-evaluation and hetero-evaluation; comparisons were made per shift and gender. As a result, better grades were obtained when evaluating performance in the morning shift and in the female gender (hetero-evaluation), as well as in the evening shift and female gender (co-evaluation). The "Rubric to evaluate presentations of clinical cas-es" is a valid instrument to guide the quality in the performance of the students through the co-evaluation and hetero-evaluation. | - |
Appears in Collections: | Revista Acta Universitaria |
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Rúbrica para evaluar presentaciones de casos clínicos instrumento que orienta la calidad en el desempeño.pdf | 706.34 kB | Adobe PDF | View/Open |
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