Aprender jugando: desarrollo de una aplicación multimedia-interactiva para la enseñanza temprana del espectro visible (Colores primarios)

Abstract

El desarrollo propuesto en este proyecto busca ofrecer una alternativa para la enseñanza de los colores del espectro visible, por medio de una aplicación multimedia interactiva en la cual se muestran diferentes tareas que permiten que los niños de preescolar (3-6 años), logren identificar los colores y relacionarlos con los sentimientos vinculados a estos. Dicha aplicación debe estar diseñanada de acuerdo con el público al que va dirigido, haciendo necesaria una funcionalidad sencilla, un diseño de interfaz gráfico atractivo a los niños y que estimule su desarrollo cognitivo y racionamiento lógico mediante el uso de material educativo.