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Título: Lectura de comprensión en francés nivel básico: propuesta para su mejoramiento
Autor: CRISTINA MELENDEZ CAMPOS
Contributor: AURORA GUADALUPE BRIBIESCA ACEVEDO
Contributor's IDs: info:eu-repo/dai/mx/cvu/104962
Resumen: En este informe se plasman las estrategias utilizadas en grupos de niños de entre 5 y 13 años, con un nivel básico del idioma, para ayudarlos a realizar lecturas de comprensión de textos en francés. El razonamiento en los niños se ha vuelto una actividad exigente y debe ser motivada. La finalidad ha sido estimular a los alumnos por medio del aprendizaje de un nuevo idioma a leer y reconocer los diferentes elementos que conforman un texto.
Fecha de publicación: ene-2019
Licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
URI: http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/3383
Idioma: spa
Aparece en las colecciones:Letras Españolas

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