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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.creatorANA LAURA CARRILLO CERVANTESes_MX
dc.date.accessioned2021-02-15T18:43:58Z-
dc.date.available2021-02-15T18:43:58Z-
dc.date.issued2018-01-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/4074-
dc.description.abstractIntroducción. Las respuestas ineficaces de adaptación al proceso de envejecimiento constituyen un factor de riesgo para la presencia de problemas de salud. Objetivo: Evaluar el efecto de una intervención psicoeducativa en las respuestas ineficaces de adaptación al proceso de envejecimiento en adultos maduros. Metodología: Diseño cuasiexperimental con dos grupos, experimental (n1=32) y comparación (n2=31). La muestra fue determinada para comparación de proporciones para grupos independientes, error máximo aceptable 5%, 95% de confianza y 95% de potencia, se consideró una tasa de atrición de 36%. La intervención se sustentó en el modelo de adaptación de Roy con una duración de 10 sesiones, una por semana, fue diseñada por profesionales de la salud e implementada por enfermería. Se utilizaron dos instrumentos: Cuestionario de estereotipos negativos hacia el envejecimiento y Escala de ansiedad ante el envejecimiento. Resultados: la intervención fue efectiva para disminuir los estereotipos negativos en adultos maduros, se encontró que las personas que participaron en la intervención mostraron una diferencia significativa en la media contrastada con el grupo comparación (t=-15.69, p<0.05). Para la variable de ansiedad ante el envejecimiento, se encontró una reducción significativa (z=-4.93, p<0.05) en la medición uno (Md=77.50) comparada con la dos (Md=37.44). Se mantuvo un efecto significativo hasta la medición de seguimiento en la disminución de estereotipos negativos hacia el envejecimiento (Λ=0.121; F(3, 62) =218.69; p =0.000; η2=0.879) y hubo una diferencia estadísticamente significativa al comparar las tres mediciones de ansiedad ente el envejecimiento (X2 (2, n = 63) = 66.31, p = 0.000). Los adultos maduros que participaron en la intervención mostraron un efecto positivo en las respuestas ineficaces de adaptación al proceso de envejecimiento.es_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.subject.classificationCCS- Doctorado en Ciencias de Enfermeríaes_MX
dc.titleEfecto de una intervención psicoeducativa en las respuestas ineficaces de adaptación al proceso del envejecimiento en adultos maduroses_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_MX
dc.creator.idinfo:eu-repo/dai/mx/cvu/814538es_MX
dc.subject.ctiinfo:eu-repo/classification/cti/3es_MX
dc.subject.ctiinfo:eu-repo/classification/cti/32es_MX
dc.subject.ctiinfo:eu-repo/classification/cti/3201es_MX
dc.subject.keywordsIntervención psicoeducativaes_MX
dc.subject.keywordsEstereotipos negativoses_MX
dc.subject.keywordsAnsiedad ante el envejecimientoes_MX
dc.subject.keywordsAdulto mayores_MX
dc.subject.keywordsGerontologíaes_MX
dc.subject.keywordsPsychoeducational interventiones_MX
dc.subject.keywordsNegative stereotypeses_MX
dc.subject.keywordsAnxiety towards aginges_MX
dc.subject.keywordsElderlyes_MX
dc.subject.keywordsGerontologyes_MX
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_MX
dc.contributor.oneNORMA ELVIRA MORENO PEREZes_MX
dc.contributor.twoHECTOR DANIEL VEGA MACIASes_MX
dc.contributor.threeJONATHAN ALEJANDRO GALINDO SOTOes_MX
dc.contributor.idoneinfo:eu-repo/dai/mx/cvu/287206es_MX
dc.contributor.idtwoinfo:eu-repo/dai/mx/cvu/98196es_MX
dc.contributor.idthreeinfo:eu-repo/dai/mx/cvu/48078es_MX
dc.contributor.roleonedirectores_MX
dc.contributor.roletwodirectores_MX
dc.contributor.rolethreedirectores_MX
dc.publisher.universityUniversidad de Guanajuatoes_MX
dc.description.abstractEnglishIntroduction. Ineffective adaptation response towards the process of adaptation to aging constitutes a factor of risk for the presence of health problems. Objective: To evaluate the effect of a psychoeducational intervention on inadecuate responses towards the process of adaptation to aging the elders. Methodology: Quasi-experimental design with two samples, experimental (n1 = 32) and comparative (n2 = 31). The sample was determined for comparison of proportions for independent samples, maximum acceptable error 5%, 95% confidence and 95% potency, an attrition rate of 36% was considered. The intervention was sustained on Roy's adaptation model with a duration of 10 sessions, one per week, designed by health professionals and implemented by nursing professionals. Two instruments were used: Negative stereotypes towards aging questionnaire and Anxiety towards aging scale. Results: the intervention was effective in the decrease of negative stereotypes in elders, it was found that the persons who participated in the intervention showed a significant difference when paired with the comparison group (t = -15.69, p <0.05). For the anxiety towards aging variable, a significant reduction was found (z = -4.93, p <0.05) on measurement one (Md = 77.50) compared with measurement two (Md = 37.44). A significative effect was sustained until the follow-up measurement, in the decrease of negative stereotypes towards aging (Λ = 0.121; F (3, 62) = 218.69; p = 0.000; η2 = 0.879) and there was a statistically significant difference when comparing the three measures of anxiety between aging (X2 (2, n = 63) = 66.31, p = 0.000). The elders who participated in the intervention showed a positive effect in the ineffective adaptation responses towards the aging process.es_MX
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