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http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/4680
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.creator | Lidia López Lagunilla | - |
dc.date.accessioned | 2021-04-27T15:19:37Z | - |
dc.date.available | 2021-04-27T15:19:37Z | - |
dc.date.issued | 2017-12-30 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/4680 | - |
dc.description.abstract | La investigación sobre Química Lúdicas urge a partir de la necesidad de crear nuevas técnicas de enseñanza para lograr enriquecerlos procesos, donde el alumno se ve completamente involucrado formando de esta manera un lazo estrecho con el mundo de la química. Con el empleo de técnicas lúdicas se ve favorecido el aprendizaje eficaz, facilitando su proceso y mejorando las capacidades y habilidades de los estudiantes acorde a la formación integral del ser humano, todo a través de una amplia gama de posibilidades que interactúan el gozo, el placer, la creatividad y el conocimiento creando así a más “amantes de la química | es_MX |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.publisher | Universidad de Guanajuato | es_MX |
dc.relation | http://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/2131 | - |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_MX |
dc.source | Jóvenes en la Ciencia: Verano de la Investigación Científica. Vol. 3, Num 2 (2017) | es_MX |
dc.title | Química lúdica | es_MX |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_MX |
dc.subject.cti | info:eu-repo/classification/cti/2 | es_MX |
dc.subject.keywords | Juego | es_MX |
dc.subject.keywords | Diversión | es_MX |
dc.subject.keywords | Creatividad | es_MX |
dc.subject.keywords | Conocimiento | es_MX |
dc.subject.keywords | Aprendizaje | es_MX |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_MX |
dc.creator.two | Guillermo Caballero Tinajero | - |
dc.description.abstractEnglish | Research on "Recreational chemistry" arises from the need to create new teaching techniques to enrich the processes, where the student is completely involved thus forming a close bond with the world of chemistry. With playful techniques,effective learning, facilitating your process and improving capacities and abilities of the students according to the integral formation of the human being, through a wide range of possibilities that joy, pleasure, creativity and knowledge interact creating more "lovers of chemistry" is favored. | - |
Aparece en las colecciones: | Revista Jóvenes en la Ciencia |
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Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Química lúdica.pdf | 524.56 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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