Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/5601
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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.creatorEmmanuel Hernández Escobar-
dc.date.accessioned2022-02-09T16:55:20Z-
dc.date.available2022-02-09T16:55:20Z-
dc.date.issued2018-11-26-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/5601-
dc.description.abstractLa tutoría de pares es una estrategia donde estudiantes acompañan a sus pares de semestres iguales o inferiores en el refuerzo de los procesos de aprendizaje dentro de un área disciplinar. El objetivo de este trabajo es evidenciar el proceso de las tutorías entre pares mostrando la importancia de su aplicación y su impacto en los participantes del programaes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad de Guanajuatoes_MX
dc.relationhttps://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/2912-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.sourceJóvenes en la Ciencia: Verano de la Investigación Científica. Vol. 4, Num 1 (2018)es_MX
dc.titleLa tutoría de pares, una herramienta fundamental para disminuir la deserción y el rezago académico de estudiantes de las escuelas preuniversitarias del Colegio de Nivel Medio Superior de la Universidad de Guanajuatoes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_MX
dc.subject.ctiinfo:eu-repo/classification/cti/4es_MX
dc.subject.keywordsTutores_MX
dc.subject.keywordsConfianzaes_MX
dc.subject.keywordsEducaciónes_MX
dc.subject.keywordsRendimiento escolares_MX
dc.subject.keywordsProgramaes_MX
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_MX
dc.creator.twoJosé Antonio Guerra Ramírez-
dc.description.abstractEnglishPeer tutoring is a strategy in which students accompany their peers of equal or lesser semesters in the reinforcement of learning processes within a disciplinary area. The objective of this work is to demonstrate the process of peer tutoring showing the importance of its application and its impact on program participants-
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