1. Repositorio Institucional de la Universidad de Guanajuato
  2. Tesis
  3. Tesis de Posgrado
  4. CCS - Campus Celaya-Salvatierra. Tesis de Posgrado
  5. DCSI - División de Ciencias de la Salud e Ingenierías. Tesis de Posgrado
  6. Maestría en Ciencias de Enfermería
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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.contributorNORMA ELVIRA MORENO PEREZes_MX
dc.creatorGRETEL ALEXANDRA GARCIA MORANes_MX
dc.date.accessioned2022-04-05T19:01:08Z-
dc.date.available2022-04-05T19:01:08Z-
dc.date.issued2017-06-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/5989-
dc.description.abstractLa pirámide poblacional refleja cómo en el paso de los años se va pronunciando el número de personas mayores. La intolerancia a la incertidumbre son reacciones cognitivas, emocionales y conductuales al incierto, presentándose al relacionar el envejecimiento con cuestionamientos y pensamientos negativos no característicos de este ciclo. Objetivo: Determinar el efecto de una intervención educativa de enfermería sobre la intolerancia hacia la incertidumbre en adultos en etapa de edad avanzada. Método: Cuantitativo, cuasi-experimental, se incluyeron personas entre 60-74 años de dos clubs de INAPAM Mazatlán, se aplicó intervención educativa de enfermería en sesiones de 90 minutos, 1 día a la semana, durante 9 semanas. La intolerancia a la incertidumbre fue evaluada antes y después de la intervención con la escala de intolerancia a la incertidumbre (IU). Se calculó razón de riesgos, z para dos proporciones y valor de p. Resultados: el grupo experimental tuvo 27 integrantes y el grupo comparación 25 integrantes, término a la intervención se encontró que en el grupo experimental 7 integrantes (25.93%) mostraron baja intolerancia a la incertidumbre, obteniendo Z para dos proporciones=2.19, p=0.029 y razón de riesgo=6.48; concluyendo que la intervención educativa de enfermería fue efectiva para que disminuyera la intolerancia a la incertidumbre en el adulto de edad avanzada.es_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad de Guanajuatoes_MX
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.subject.classificationCCS- Maestría en Ciencias de Enfermeríaes_MX
dc.titleEfecto de una intervención educativa de enfermería sobre la intolerancia a la incertidumbre en la edad avanzadaes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX
dc.creator.idinfo:eu-repo/dai/mx/cvu/692247es_MX
dc.subject.ctiinfo:eu-repo/classification/cti/3es_MX
dc.subject.ctiinfo:eu-repo/classification/cti/32es_MX
dc.subject.ctiinfo:eu-repo/classification/cti/3201es_MX
dc.subject.keywordsIntolerancia a la incertidumbrees_MX
dc.subject.keywordsIntervención de enfermeríaes_MX
dc.subject.keywordsEdad avanzadaes_MX
dc.subject.keywordsIntolerance of uncertaintyen
dc.subject.keywordsNursing interventionen
dc.subject.keywordsAdvanced ageen
dc.contributor.idinfo:eu-repo/dai/mx/cvu/287206es_MX
dc.contributor.roledirectoren
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_MX
dc.contributor.twoNICOLAS PADILLA RAYGOZAes_MX
dc.contributor.idtwoinfo:eu-repo/dai/mx/cvu/204144es_MX
dc.contributor.roletwodirectoren
dc.description.abstractEnglishThe population pyramid reflects how the number elderly people has been pronounced over the years. Intolerance to uncertainty is cognitive, emotional and behavioral reactions to uncertain, presenting itself when relating the aging with negative questions and thoughts that are not characteristic of this cycle. Objective: To determine the effect of an educational nursing intervention on intolerance towards uncertainty in adults in the advanced age. Method: Quantitative, quasi-experimental, included people between 60-74 years of two clubs of INAPAM Mazatlan, educational intervention of nursing was applied in sessions of 90-minute, 1 day a week, during 9 weeks. Intolerance to uncertainty was assessed before and after the intervention with the Uncertainty Intolerance (IU) scale. Risk ratio was calculated, z for two proportions and p value. Results: The intervention group had 27 members and the comparison group had 25 members, the intervention group found that 7 participants (25.93%) showed low intolerance to uncertainty, obtaining Z for two proportions=2.19, p=0.029 and risk ratio=6.48; concluding that the educational intervention of nursing was effective to reduce to uncertainty in the elderly adult.en
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