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Título: Efecto de una intervención educativa de enfermería sobre la intolerancia a la incertidumbre en la edad avanzada
Autor: GRETEL ALEXANDRA GARCIA MORAN
ID del Autor: info:eu-repo/dai/mx/cvu/692247
Contributor: NORMA ELVIRA MORENO PEREZ
Contributor's IDs: info:eu-repo/dai/mx/cvu/287206
Resumen: La pirámide poblacional refleja cómo en el paso de los años se va pronunciando el número de personas mayores. La intolerancia a la incertidumbre son reacciones cognitivas, emocionales y conductuales al incierto, presentándose al relacionar el envejecimiento con cuestionamientos y pensamientos negativos no característicos de este ciclo. Objetivo: Determinar el efecto de una intervención educativa de enfermería sobre la intolerancia hacia la incertidumbre en adultos en etapa de edad avanzada. Método: Cuantitativo, cuasi-experimental, se incluyeron personas entre 60-74 años de dos clubs de INAPAM Mazatlán, se aplicó intervención educativa de enfermería en sesiones de 90 minutos, 1 día a la semana, durante 9 semanas. La intolerancia a la incertidumbre fue evaluada antes y después de la intervención con la escala de intolerancia a la incertidumbre (IU). Se calculó razón de riesgos, z para dos proporciones y valor de p. Resultados: el grupo experimental tuvo 27 integrantes y el grupo comparación 25 integrantes, término a la intervención se encontró que en el grupo experimental 7 integrantes (25.93%) mostraron baja intolerancia a la incertidumbre, obteniendo Z para dos proporciones=2.19, p=0.029 y razón de riesgo=6.48; concluyendo que la intervención educativa de enfermería fue efectiva para que disminuyera la intolerancia a la incertidumbre en el adulto de edad avanzada.
Fecha de publicación: jun-2017
Editorial: Universidad de Guanajuato
Licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
URI: http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/5989
Idioma: spa
Aparece en las colecciones:Maestría en Ciencias de Enfermería

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