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http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/6372
Título: | Museos de ciencias en México: educación y concientización cultural |
Autor: | REMIGIO CABRAL DORADO |
ID del Autor: | info:eu-repo/dai/mx/cvu/411645 |
Resumen: | En América Latina, después de Brasil, nuestro país es quien posee el mayor número de museos y espacios de ciencia: alrededor de 126 instituciones (Brasil tiene más de 270). Este número de espacios científicos es muy importante, los mexicanos, sobre todo niños y jóvenes, así como educadores, maestros y docentes en general, debemos de aprovecharlos para incrementar nuestro nivel educativo y cultural a través de una iniciación y concientización temprana de los aspectos científicos. En cualquier país desarrollado, el rol de la ciencia y tecnología es algo fundamental; por el contrario, para los países denominados del Tercer Mundo, estos aspectos usualmente quedan relegados de la sociedad debido a múltiples factores, entre ellos, a que los políticos/gobernantes no alcanzan a vislumbrar aún la importancia estratégica de la ciencia y la tecnología para el desarrollo y creación de la riqueza de un país. En este breve artículo, comentamos sobre el aprendizaje infantil y juvenil y asimismo, mencionamos sobre la importancia de tener estos espacios de ciencia disponibles para la población. Al final, damos la lista de museos de ciencias en las entidades de nuestro país y algunos breves datos sobre ellos. |
Fecha de publicación: | may-2019 |
Editorial: | Universidad de Guanajuato |
Licencia: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
URI: | http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/6372 |
Idioma: | spa |
Aparece en las colecciones: | Revista Naturaleza y Tecnología |
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