Mi experiencia profesional en la edición de textos periodísticos y su adaptación al portal digital del Periódico Correo de Guanajuato 2017-2022: Un caso de redacción hipertextual

Abstract

Este informe describe y explica el problema que enfrenté profesionalmente en mi práctica como redactor y editor en el Periódico Correo de Guanajuato, ante la exigencia para desarrollar y manejar nuevas habilidades y técnicas editoriales requeridas por las nuevas tecnologías periodísticas utilizadas para la transferencia digital de los textos periodísticos o redacción hipertextual como un tipo especial de discurso que integra nuevos conocimientos metodológicos y técnicos necesarios para ese proceso de composición textual (Lluís Codina, 2003; José Álvarez Marcos, 2003) donde concurren elementos lingüístico-gramaticales, estilísticos, semióticos y virtuales que estructuralmente rebasan la redacción textual tradicional. El objetivo es mostrar, desde mi trabajo de editor en el portal del Periódico Correo de 2017 al 2022, cómo la novedosa redacción hipertextual ha demandado ampliar y enriquecer competitivamente las habilidades profesionales de un egresado de la carrera en Letras Españolas. Los resultados arrojados en este informe exhiben la necesidad y el apremio para desarrollar estas competencias complementarias que perfilen un desempeño más competitivo. Finalmente, este informe de mi ejercicio profesional revela que la formación académica en esta carrera debe favorecer la ampliación y la optimización de su horizonte laboral en la línea del ejercicio de la hipertextualidad en su actual campo de acción.