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Título: Educación financiera y nivel de endeudamiento de una comunidad digital de mujeres mexicanas
Autor: Cárdenas Torres, Itzel
Contributor: Heald, Jeremy
Resumen: Esta tesis trata de la educación financiera y su relación con el endeudamiento de las mujeres mexicanas en el contexto digital, de manera específica en la comunidad virtual. El Futuro es Femenino: Finanzas Para Mujeres. El estudio toma como principio que las mujeres enfrentan barreras estructurales que limitan su inclusión financiera y que las colocan en situaciones de vulnerabilidad económica. En este contexto, las comunidades digitales surgen como espacios de aprendizaje informal y como redes de apoyo, lo que hace que sea necesario comprender cómo influyen en la forma en que las mujeres adquieren conocimientos financieros y a la par enfrentan el endeudamiento.
Fecha de publicación: ago-2025
Editorial: Universidad de Guanajuato
Licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
URI: http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/13825
Idioma: spa
Aparece en las colecciones:Maestría en Administración (DCEA)

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