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DC FieldValueLanguage
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.contributorHeald, Jeremyes_MX
dc.creatorCárdenas Torres, Itzeles_MX
dc.date.accessioned2025-11-05T17:54:44Z-
dc.date.available2025-11-05T17:54:44Z-
dc.date.issued2025-08-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/13825-
dc.description.abstractEsta tesis trata de la educación financiera y su relación con el endeudamiento de las mujeres mexicanas en el contexto digital, de manera específica en la comunidad virtual. El Futuro es Femenino: Finanzas Para Mujeres. El estudio toma como principio que las mujeres enfrentan barreras estructurales que limitan su inclusión financiera y que las colocan en situaciones de vulnerabilidad económica. En este contexto, las comunidades digitales surgen como espacios de aprendizaje informal y como redes de apoyo, lo que hace que sea necesario comprender cómo influyen en la forma en que las mujeres adquieren conocimientos financieros y a la par enfrentan el endeudamiento.es_MX
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad de Guanajuatoes_MX
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.subject.classificationCGU- Maestría en Administraciónes_MX
dc.titleEducación financiera y nivel de endeudamiento de una comunidad digital de mujeres mexicanases_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX
dc.subject.keywordsEducación financieraes_MX
dc.subject.keywordsMujereses_MX
dc.subject.keywordsComunidades virtualeses_MX
dc.subject.keywordsDeudaes_MX
dc.subject.keywordsFinanzas personaleses_MX
dc.contributor.roledirectores_MX
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_MX
dc.contributor.oneIbarra Ruelas, Ana Alejandraes_MX
dc.contributor.roleonedirectores_MX
Appears in Collections:Maestría en Administración (DCEA)

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