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http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/3659
Título: | Diseño de un instrumento para medir la aceptación y los beneficios percibidos de la programación por pares en los cursos universitarios |
Autor: | RAMON VENTURA ROQUE HERNANDEZ |
ID del Autor: | info:eu-repo/dai/mx/cvu/321125 |
Resumen: | Se presenta el diseño y la validación de un cuestionario orientado a medir la aceptación de la programación por pares y los beneficios percibidos por los alumnos que la utilizan en el contexto educativo universitario. El proceso incluyó el descubrimiento de estos dos factores latentes a través del análisis factorial exploratorio y su respectiva ratificación a través del análisis factorial confirmatorio. Se consiguió obtener valores adecuados de ajuste del modelo (CMIN/DF = 1.15, CFI = 0.98, SRMR = 0.08, RMSEA = 0.06, PClose = 0.39), de consistencia interna (Aceptación: CR = 0.82; Beneficios: CR = 0.73), de validez convergente (Aceptación: CR = 0.82, AVE = 0.61; Beneficios: CR = 0.73, AVE = 0.48) y de validez discriminante (HTMT = 0.72). Como trabajo futuro queda la aplicación de la versión final del cuestionario aquí presentado. |
Fecha de publicación: | 28-oct-2020 |
Editorial: | Universidad de Guanajuato |
Licencia: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
URI: | http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/3659 |
Idioma: | spa |
Aparece en las colecciones: | Revista Acta Universitaria |
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