Efecto de una intervención educativa de enfermería sobre la intolerancia a la incertidumbre en la edad avanzada

Abstract

La pirámide poblacional refleja cómo en el paso de los años se va pronunciando el número de personas mayores. La intolerancia a la incertidumbre son reacciones cognitivas, emocionales y conductuales al incierto, presentándose al relacionar el envejecimiento con cuestionamientos y pensamientos negativos no característicos de este ciclo. Objetivo: Determinar el efecto de una intervención educativa de enfermería sobre la intolerancia hacia la incertidumbre en adultos en etapa de edad avanzada. Método: Cuantitativo, cuasi-experimental, se incluyeron personas entre 60-74 años de dos clubs de INAPAM Mazatlán, se aplicó intervención educativa de enfermería en sesiones de 90 minutos, 1 día a la semana, durante 9 semanas. La intolerancia a la incertidumbre fue evaluada antes y después de la intervención con la escala de intolerancia a la incertidumbre (IU). Se calculó razón de riesgos, z para dos proporciones y valor de p. Resultados: el grupo experimental tuvo 27 integrantes y el grupo comparación 25 integrantes, término a la intervención se encontró que en el grupo experimental 7 integrantes (25.93%) mostraron baja intolerancia a la incertidumbre, obteniendo Z para dos proporciones=2.19, p=0.029 y razón de riesgo=6.48; concluyendo que la intervención educativa de enfermería fue efectiva para que disminuyera la intolerancia a la incertidumbre en el adulto de edad avanzada.