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Título: Conversatorio: Estrategia Pedagógica Sociocultural para la Gestión y Cuidado del Patrimonio Cultural. El caso de las canteras de Valle de Allende Chihuahua
Autor: FEDERICO JULIAN MANCERA VALENCIA
ID del Autor: info:eu-repo/dai/mx/cvu/214503
Resumen: Uno de los objetivos planteados dentro del proyecto de diseño denominado Estrategias Metodológicas de Pedagogía Sociocultural, es la participación ciudadana y colaborativa entre académicos, expertos y autoridades, lo cual permite generar propuestas integrales que propicien las buenas prácticas en la conservación y restauración del patrimonio cultural. En el afán de propiciar este acercamiento entre la población y los demás entes que estudian y vigilan el patrimonio, está el conversatorio, cuya herramienta permite establecer un diálogo reflexivo y menos piramidal que rompe la clásica relación de: “el que sabe con el que no sabe”, relación en la que uno habla y el otro escucha, uno enseña y el otro aprende, porque uno sabe y el otro ignora. El caso de Valle de Allende ha rendido fruto, propiciando un diálogo abierto con la comunidad y las autoridades, dando los primeros pasos para el rescate de la zona declarada como Patrimonio Cultural de la Humanidad.
Fecha de publicación: ene-2020
Editorial: Universidad de Guanajuato
Licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
URI: http://repositorio.ugto.mx/handle/20.500.12059/6458
Idioma: spa
Aparece en las colecciones:Revista Naturaleza y Tecnología

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